Czym różni się zewnętrznie, możecie sobie określić sami na podstawie rycin. Czym różni się w zachowaniu, możecie określić na podstawie własnych obserwacji w życiu. Ale te różnice nie są najważniejsze, nie są jeszcze decydujące. Otóż dziecko od dorosłego różni się zasadniczo tym, że dorosły może mieć potomstwo, a dziecko jeszcze nie. Z punktu widzenia biologicznego posiadanie potomstwa jest najważniejszą funkcją każdego żywego organizmu. Potomstwo gwarantuje ciągłość życia i przedłużenie gatunku. Potomstwo jakby gwarantowało nieśmiertelność fizyczną człowieka, bo przecież w dziecku jak się dowiecie dalej jest część ciała jego rodziców. Temu zadaniu posiadaniu potomstwa i jego wychowaniu konsekwentnie sprzyja przygotowywanie się człowieka od jego urodzenia do dorosłości. Dziecko rozwija się przez całe swe dziecięce życie. Rośnie jest coraz większe i cięższe. To najłatwiej zauważyć nawet przy powierzchownej obserwacji. Dziecko doskonali swe funkcje, jest coraz bardziej niezależne, a także samodzielne. Coraz lepiej może funkcjonować w społeczeństwie. Stale rozwija się, ale jest stale jeszcze dzieckiem. Okres, kiedy przestaje być dzieckiem, a staje się człowiekiem dorosłym, nazywa się dojrzewaniem. Niekiedy mówimy, że jest to „okres dorastania" a czasem bardziej malowniczo, prawie poetycko „okres pokwitania". Już z racji przemian, jakie w tym okresie zachodzą dziecko staje się dorosłym, możecie domyślić się, że okres dojrzewania jest okresem szczególnym. Ale przyczyn, dla których uważamy okres dojrzewania za szczególny, jest więcej. Jest ich nawet bardzo wiele. Można streścić to krótko: od tego okresu zależy bardzo wiele w przyszłym życiu człowieka. Od przebiegu dojrzewania, od tego, co się teraz będzie dziać, zależy w dużym stop--niu, jakim człowiekiem będziesz w przyszłości jako dorosły. Tempo rozwoju staje się znacznie szybsze. Pojawiają się nowe, nie znane dotąd zjawiska. Zmieniacie się prawie w oczach. Ale trzeba pamiętać, że w tym okresie szczególnie łatwo o deformacje, o „skrzywienie" rozwoju. Jest to okres, który trzeba mądrze przeżyć. Oczywiste jest, że w takiej sytuacji trzeba wiedzieć, jak się zachować. Aby to zrozumieć, należy poznać mechanizmy przemian, prawa rozwoju. To zrozumienie w ogóle ułatwi życie. Bywa, że młodzi w okresie dojrzewania czymś się martwią, jakimiś zauważonymi objawami a może nie ma po temu powodu? Wiele zmartwień wynika z nieporozumień. Ale bywa też inaczej: coś jest nie w porządku, a młody nie dostrzega tego, nie stara się w porę zaradzić. I może rozwinąć się jakaś nieprawidłowość, która potem w życiu staje się ciężarem, i bywa dużo trudniejsza do opanowania, naprawienia niż w okresie dojrzewania. A więc teraz pomówimy o rozwoju, a zwłaszcza o dojrzewaniu. Warto odwiedzić też strony: Odtrucia warszawa | place zabaw dla dzieci | nauka angielskiego dla dzieci | www.gry.pl | KS KIDS Klocki edukacyjne PATRYK I PRZYJACIELE | Sklep internetowy Converse